现在到底学术型跟科研型要怎么选择？刘院长认为每个人应该根据自己的兴趣去选择，学术型的人才培养偏重研究为主，也可以进入临床，但时间较长，在进行学术研究后才能进入临床。而临床型的培养人才更偏重于医师的培养。五年制毕业后进行三年规培再申请硕士学位，这是临床型人才培养的主要渠道。从人才培养角度讲，读研究生是比较好的，但作为医学生来讲更应该做个好医生，但我国现在人才培养和用人之间出现了严重的偏差。我国现在加大力度去培养硕士研究生、博士，但是在现实情况来说并不需要那么多的研究生或者博士生，人才层次提得过高使得现在出现了人才资源的浪费。
“在目前的社会而言，考研的出路是比较好的”
在提到当前我国的人才培养与使用之间的矛盾之后，刘院长提出医学需要长期的积累过程，考研很重要，但考什么类型，要根据自己的兴趣以及情况而定。虽然临床专业型的缩短了周期，但没有进行学术上的研究，缺乏了学习的后劲，而学术型在经过长时间的科研培训后会在临床中培养了一种思维，会去寻找新的领悟，新的技术。高层次的人才都需要经过科研的严格训练，只纯粹做临床医生会受到很大限制。
在学生提问环节，学生针对工作与规培之间的联系以及就业与考研之间的矛盾问题提出了自己的疑问，由刘金保院长作出具体回答。
通过这次报告会，同学们深刻地认识到住院医师规范化培训的重要性，对规范化培训有了新的认识，对研究生培养的现状有了新认识。相信在之后的人生道路上，广医学子会更加明确自己的理想方向，真正成为一个有价值的当代大学生。
